• Program Mali Wielcy Odkrywcy

          • Program Mali Wielcy Odkrywcy jest programem edukacyjnym organizowanym przez
            Fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza

            Nasza szkoła zakwalifikowała się do otrzymania Pakietu Naukowego, który zawiera
            materiały edukacyjne dla przedszkolaków. Pomogą nam one odkrywać świat drzew, wody oraz miar!
            Scenariusze zajęć, instrukcje oraz przedmioty do wykonywania eksperymentów.
            Wszystko, czego potrzebujemy, aby każde zajęcia były fascynującą przygodą!
            Wprowadzimy dzieci w świat nauki i ekologii poprzez proste i angażujące projekty badawcze.
            Krok po kroku, zaplanujemy i zrealizujemy projekty edukacyjne, poznamy skomplikowane zjawiska w przystępny sposób oraz będziemy rozwijać samodzielność i ciekawość dzieci.
            Pierwszym tematem programu jest świat drzew! . Przedszkolaki dowiedzą się, co to jest fotosynteza, jak ważne są drzewa dla naszego ekosystemu , a także poznają ich różne gatunki .
            Tematem drugiego etapu programu będzie woda . Dzieci poznają między innymi
            znaczenie wody w przyrodzie oraz jej stany skupienia. Ciekawe eksperymenty dotyczące wyporności i zadania związane ze złudzeniami optycznymi , które na pewno zainteresują przedszkolaki!
            W trakcie trzeciego etapu zajęć dzieci dowiedzą się m.in. jak szacować i mierzyć długość, porównywać masę przedmiotów odczytywać temperaturę , a także poznają wiadomości dotyczące czasu oraz objętości.

            Oczywiście nie zabraknie także lubianych przez najmłodszych eksperymentów!
            Zależy nam na rozwijaniu ciekawości dzieci i wprowadzeniu ich w świat nauki w fascynujący sposób.
            Zespół Nauczycieli wychowania przedszkolnego

          • Pociągiem do Lublina

          • Uczniowie klasy II b podczas wycieczki do Świdnika zwiedzali lotnisko. Obserwowali odprawy pasażerów i starty samolotów. Wiedzą jak przygotować się do podróży i jakich pamiątek nie można przywozić z wakacji.

            Podziwiali flotę Aeroklubu Świdnik oraz oglądali szkoleniowy lot samolotu.

             Ze Świdnika dotarli pociągiem do Lublina, a później z Dworca Głównego PKP udali się na Metropolitarny Dworzec Autobusowy, by wrócić busem do Wilczopola.

             Podczas wycieczki poznali funkcjonowanie i pracowników trzech różnych portów komunikacyjnych.

             

          • Realizacja projektu uczniowskiego - Tydzień życzliwości.

          •                                              

            Uczniowie klasy siódmej stanęli na wysokości zadania i tak jak zaplanowali zrealizowali w naszej szkole Tydzień życzliwości w dniach 7-11 października 2024. Wszystkie pomysły i działania zaproponowane przez siódmoklasistów zostały zaplanowane w Centrum Dobrego Wychowania Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo w Motyczu Leśnym w ramach udziału w programie Kultura - Interwencje ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

            W realizację podejmowanych akcji chętnie włączali się uczniowie naszej szkoły począwszy od oddziałów przedszkolnych a skończywszy na klasie ósmej:) Ostatniego dnia, każdy uczeń, który kreatywnie zapakował swoje przybory szkolne i ubrał się w strój w kolorze żółtym został nagrodzony słodkością ufundowaną przez naszą Radę Rodziców. Wszystkie działania okazały się sukcesem, ale najbardziej zadanie z czwartku 10 października, kiedy to "Starsi czytali młodszym" oraz wymiana książek, którą uczniowie chcą kontynuować.  

            Koordynatorem realizacji programu jest Pani Katarzyna Godyńska - nauczyciel języka niemieckiego i doradca zawodowy.

            Dziękujemy Uczniom klasy siódmej, klasy ósmej oraz Pani Kasi za realizację kolejnych wyzwań oraz inicjatyw obywatelskich, które oprócz tego że nas uczą wprowadzają wiele radości integrują całą społeczność szkolną. 

            A jak mawiał nasz Patron " Największą mądrością jest umieć jednoczyć"

            Dziękujemy

          • Warsztaty edukacji obywatelskiej w Centrum Dobrego Wychowania

          • Kultura w mieście M - klasa VII wzięła udział w  warsztatach z zakresu edukacji obywatelskiej, których tematem przewodnim była organizacja życia kulturalnego w fikcyjnym mieście. Uczniowie wcielali się w role: mieszkańców, przedstawicieli stronnictw kandydujących w wyborach oraz dziennikarzy przeprowadzających wywiady. Gra zakończyła się debatą o potrzebach kulturalnych mieszkańców i głosowaniem na wybrane ugrupowanie.

            Po powrocie do szkoły uczniowie  poprowadzili kampanię wśród społeczności szkoły promującą ich pomysł na Tydzień Życzliwości w naszej szkole, który będzie realizowany w terminie 7-11 października 2024r. wzbogacając życie kulturalne.

             

          • Udział w projekcie edukacyjnym "Mateczki, łączniczki, więźniarki"

          • W dniu 03.10.2024  klasa VIII z naszej szkoły rozpoczęła realizację projektu „Mateczki, łączniczki, więźniarki – historie kobiet okresu wojny i okupacji” realizowanego przez Stowarzyszenie Centrum Dobrego Wychowania z darowizny Fundacji Totalizatora Sportowego w ramach programu „Z kobietami patriotkami”.
            Uczniowie naszej szkoły udział w projekcie rozpoczęli od warsztatu Leśna Kwatera Żołnierzy Niezłomnych. Tematyka warsztatu przybliża młodzieży działalność na ziemiach naszego regionu żołnierzy podziemia antykomunistycznego, w tym kobiet: Zofii Pelczarskiej ps.„Ciotka”, Janiny Przysiężniak ps. „Jaga”, ppor. Henryki Roszkowskiej ps. „Kurczak”.

            Po części teoretycznej
            uczniowie udali się w plener na grę terenową, podczas której wykonywali następujące
            zadania:
            - poszukiwania na polu minowym
            - wydostanie się z labiryntu okopów
            - pokonanie toru przeszkód
            - odszyfrowanie wiadomości
            - pobyt w szpitalu polowym „Jagi”

            W najbliższym czasie realizując kolejne etapy projektu uczniowie poznają kolejne bohaterki projektu, tj.:
            - Antoninę Grygową – obozową „Mateczkę” – podczas spaceru tematycznego (XI 2024)
            - Danutę Brzosko – Mędryk i inne więźniarki nazistowskiego obozu na Majdanku – lekcja historii w  PMN Majdanek (XI 2024)

             

          • Akcja charytatywna Pomoc dla Powodzian

          • Akcja charytatywna Pomoc dla Powodzian

             

            ORGANIZATORZY:

            Oddziały Przedszkolne oraz Samorząd Uczniowski przy Szkole Podstawowej

             im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Wilczopolu-Kolonii,

            Koordynatorzy akcji charytatywnej: nauczyciele wychowania przedszkolnego oraz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego

            Celem akcji było:

            • kształtowanie właściwych postaw wobec potrzebujących charakteryzujących się szacunkiem i empatią
            • zebranie oraz dostarczenie niezbędnych rzeczy tj.: woda mineralna, żywność długoterminowa, art. chemiczne i higieniczne, pieluchy dla dzieci, mleko dla niemowląt, karma dla zwierząt itd.

             

            Naszym wspólnym celem była troska o drugiego człowieka, niesienie dobra i pomocy dla innych. Otworzyliśmy swoje serca w tym wyjątkowym i trudnym czasie dla osób dotkniętych klęską powodzi.

             

            W dniach 18.09-25.09. 2024 r. w naszej szkole i oddziałach przedszkolnych została zorganizowana zbiórka darów dla potrzebujących, dotkniętych klęską powodzi.

            Zbiórkę zorganizowali Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego i nauczyciele wychowania przedszkolnego. W ramach Akcji „ Pomoc dla Powodzian" zbierane były m. in.: woda mineralne, art. chemiczne, żywność długoterminowa, pieluchy i mleko dla niemowląt, środki opatrunkowe, karma dla zwierząt. Dzięki wielkim sercom w naszej społeczności szkolnej udało się zebrać dużą ilość darów, które zostały dostarczone do  oddziału PCK w Lublinie przy ulicy Bursaki 17. Skąd dalej będą przekazane na miejsca najbardziej dotknięte powodziami.

            Dziękujemy wszystkim darczyńcom i ludziom o wielkich sercach i zapraszamy do dalszej współpracy. Pamiętajmy: DOBRO WRACA😊.

             

          • Zoom Natury

          • Klasy drugie i klasa trzecia z początkiem września przeżyły wielką przygodę w Zoom Natury w Janowie Lubelskim.

            Uczestniczyły w warsztatach z gadami egzotycznymi i wykazały się dużą wiedzą. Mogły doświadczać i przeżywać niezwykłe emocje w laboratoriach edukacyjnych: energii i recyklingu, runa leśnego, awifauny i troposfery, gdzie poprzez zagadki, filmy, gry, animacje nabyły umiejętność obserwacji otaczającej  natury.

            W otoczeniu wody, plaży i zieleni dzieci wspaniale się bawiły, uczyły wytrwałości i odwagi w parku kreatywnym i w parku linowym. Dużo radości sprawił pobyt w minizoo.

            Dopełnieniem wycieczki była wizyta w Ośrodku Edukacji Ekologicznej Lasy Janowskie, gdzie uczniowie obejrzeli wystawę przyrodniczą ukazującą walory Lasów Janowskich.

            Na koniec dnia czekała na uczestników słodka niespodzianka – pyszne racuchy przygotowane przez babcię Kuby z 2b, która na stałe mieszka w Janowie Lubelskim. Pięknie dziękujemy.

          • Zapraszamy

          • W najbliższy poniedziałek będziemy obchodzić Dzień Chłopaka w połączeniu z Festynem Razem Razem Bezpieczniej w ramach realizacji Rządowego Programu Razem Bezpieczniej im. Władysława Stasiaka. Czeka nas super zabawa i nauka jednocześnie 👍 Zapraszamy🙂🤩

          • Klasa VII I VIII na XX Lubelskim Festiwalu Nauki

          • Uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w XX Lubelskim Festiwalu Nauki. Najpierw udaliśmy się na KUL poznając tajniki pracy naukowca oraz Sztucznej Inteligencji (SI) i jej wpływu na rynek pracy oraz umiejętności przyszłości. Padły pytania: Czy sztuczna inteligencja odbierze nam pracę? TAK, ALE pojawią się nowe miejsca pracy.

            Czy SI zastąpi ludzi w wielu zawodach? TAK, ALE nigdy nie posiądzie pewnych kompetencji.

            Celem spotkania było przybliżenie uczniom roli naukowców/ wynalazców oraz przybliżenie roli sztucznej inteligencji w naszym codziennym życiu oraz przedstawienie perspektyw zawodowych związanych z dynamicznym rozwojem technologii. Uczniowie poznali pojęcia machine learning, deep learning, neural networks. Przeanalizowali konkretne przypadki użycia SI w różnych branżach (handel, zdrowie, transport) np. asystenci głosowi, rekomendacje zakupowe, diagnostyka medyczna.

            Przedstawiono kluczowe umiejętności potrzebne w zawodach przyszłości, zmiany na rynku pracy oraz jak przygotować się do rynku pracy przyszłości.

            Następny był Wydział Ekonomii oraz poznanie zawodu ekonomisty. Warsztat „Ekonomia i przedsiębiorczość dla młodzieży” zapoznał uczniów ze światem ekonomii w sposób przystępny. Powstanie i funkcjonowanie systemu cen w gospodarce; pochodzenie i funkcja pieniądza; zasady funkcjonowania bankowości; rola kapitału i oszczędności czy różnic pomiędzy kapitalizmem a socjalizmem; wyjaśnienie pochodzenia wartości dóbr i usług nie są już dla naszych uczniów pojęciami abstrakcyjnymi a praca ekonomisty jest postrzegana jako atrakcyjna.

            Wisienką na torcie była praca osób w laboratorium genetycznym. Warsztat „Dzień z życia laboratorium genetycznego” pokazał uczniom czym zajmuje się diagnosta laboratoryjny oraz jak wygląda dzień pracy w Zakładzie Genetyki Klinicznej. Poznaliśmy różne metody badania DNA oraz zobaczyliśmy hodowlę komórek macierzystych.

             

            W przyszłym roku na pewno nie zabranie nas na kolejnym Lubelskim Festiwalu Nauki.

          • Spotkanie z rodzicami.

          • Zebrania z rodzicami uczniów klas I-VIII  już w środę 11 września 2024r. o godz. 17.00. Zapraszamy na spotkanie ogólne z dyrekcją szkoły w sali gimnastycznej, a po nim rodziców do sal lekcyjnych zaproszą wychowawcy.

          • Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2024/2025

          • W poniedziałek 2 września 2024r. rozpoczynamy nowy rok szkolny 2024/2025!

            Harmonogram uroczystości

            8.00 Zbiórka społeczności szkolnej na placu, następnie przemarsz klasami za Sztandarem szkoły do kościoła

            (W przypadku niekorzystnej pogody spotykamy się już w kościele)

            8.15 Msza Święta w intencji Dzieci i Młodzieży oraz nowego roku szkolnego z poświęcenie plecaków. Zabieramy je ze sobą w szczególności uczniowie klasy pierwszej !

            9.15 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego zgodnie z ceremoniałem w sali gimnastycznej szkoły.

            9.30 Spotkania uczniów z wychowawcami w klasach. 

            Świetlica szkolna będzie pracować od 3 września po zapisaniu do świetlicy - dostarczeniu Karty zgłoszenia na nowy rok szkolny 2024/2025 (kartę do świetlicy można pobrać ze strony szkoły, w sekretariacie szkoły lub od wychowawcy w dniu rozpoczęcia roku szkolnego)

            KARTA ZGLOSZENIA DO SWIETLICY 2024-2025 doc do pobrania

            Nie zapominamy o tym, że w tak ważnym dniu obowiązuje wszystkich uczniów strój galowy!

            Zgodnie ze Statutem strój galowy to: (biała koszula/bluzka z rękawami, czarne lub granatowe (bez wzorów) spodnie/spódnica, buty na płaskim obcasie)

            Do zobaczenia 2 września !

            Spotkania  z wychowawcami w salach:

            Klasa Ia sala nr 6

            Klasa Ib sala nr 7

            Klasa IIa sala nr 8

            Klasa IIb sala gimnastyczna

            Klasa III sal nr 11

            Klasa IV sala nr 5

            Klasa V stołówka

            Klasa VI sala nr 12

            Klasa VII sala nr 13

            Klasa VIII sala nr 14

             

             

             

          • Informacja o podręcznikach na rok szkolny 2024/2025

          •  Drodzy Rodzice i Uczniowie!

                 Podręczniki i ćwiczenia na rok szkolny 2024/2025 uczniowie otrzymają w szkole w ramach dotacji celowej. We własnym zakresie należy zakupić tylko podręczniki i ćwiczenia do religii oraz pozostałe przybory szkolne.

            Uczniowie klas I – VIII na początku roku szkolnego 2024/2025 otrzymają bezpłatnepodręczniki i materiały ćwiczeniowe do obowiązkowych zajęć edukacyjnych(zgodnie z art.22a Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późn. zm.(Dz. U. z 2020 r. poz. 1327 oraz z 2021 r. poz. 4 i 1237)

            WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DO KATECHEZY 2024/2025

            Podrecznik  z religii rok szkolny 2024-2025.doc do pobrania

            Podręczniki i ćwiczenia na rok szkolny 2024/2025

            Podręczniki i ćwiczenia uczniowie otrzymają w szkole  w ramach dotacji celowej. Zakupić należy tylko podręczniki do religii

            Klasa I szkoły podstawowej:

            Tytuł podręcznika: BÓG NASZYM OJCEM część 1 oraz część 2,  Redaktor: ks. Piotr Goliszek, wydawnictwo Gaudium

            Klasa II szkoły podstawowej

            Tytuł podręcznika: BÓG DAJE NAM JEZUSA  część 1 oraz część 2, Redaktor: ks. Piotr Goliszek,  wydawnictwo Gaudium

            Klasa III szkoły podstawowej

            Tytuł podręcznika: JEZUS PRZYCHODZI DO NAS część 1 oraz część 2, Redaktor: ks. Piotr Goliszek,  wydawnictwo Gaudium

            Klasa IV szkoły podstawowej

            Tytuł podręcznika: CHCĘ ŻYĆ Z JEZUSEM,

            Redaktor: ks. Piotr Goliszek, wydawnictwo Gaudium

            Karty pracy do podręcznika dla klasy IV: Chcę żyć z Jezusem

            Klasa V szkoły podstawowej

            Tytuł podręcznika: BÓG POSZUKUJE CZŁOWIEKA,

            Redaktor: ks. Waldemar Janiga, wydawnictwo Gaudium

            Karty pracy do podręcznika dla klasy V: Bóg poszukuje człowieka

            Klasa VI szkoły podstawowej

            1. podręcznika – JEZUS CHRYSTUS NAS ZBAWIA, Redaktor: ks. Waldemar Janiga, wydawnictwo GaudiumKarty pracy do podręcznika dla klasy VI:  Jezus Chrystus nas zbawia

            Klasa VII szkoły podstawowej

            1. podręcznika – BÓG WSKAZUJE NAM DROGĘ,  Redaktor: ks. Waldemar Janiga, wydawnictwo GaudiumKarty pracy do podręcznika dla klasy VI: Bóg wskazuje nam drogę

            Klasa VIII szkoły podstawowej

            Tytuł podręcznika –MOCĄ DUCHA ŚWIĘTEGO PRZEMIENIAMY ŚWIAT,                                                                    Redaktor: ks. Waldemar Janiga,  wydawnictwo Gaudium

            Karty pracy do podręcznika dla klasy VIII:  Mocą Ducha Świętego przemieniamy świat

            Źródło:

            http://www.katecheza.lublin.pl/katecheza/dokumenty/dok_id/3245/gru_id/99

      • Ogródki Klasowe

      • W ramach Programu dla szkół uczniowie klasy IV i V założyli ogródki klasowe, których celem było: 

        1. Popularyzacja wiedzy o zdrowym odżywianiu poprzez uprawianie warzyw i wykorzystywanie ich w prawidłowo zbilansowanej diecie.

        2. Poznanie sposobów uprawy warzyw w warunkach szkolnych.

        3. Poznanie pochodzenia uprawianych roślin i możliwości ich uprawy w doniczkach.

        4. Poznanie warunków koniecznych do wzrostu warzyw.

        5. Obserwacja wzrostu warzyw. Rozwijanie umiejętności opisywania obserwacji i prowadzenia notatek.

        Uczniowie otrzymali wszystkie niezbędne pomoce i ochoczo ruszyli do pracy. Po otrzymaniu doniczek z ziemią każdy uczeń zasiał jedno z wybranych roślin: poziomki, bazylia, sałata, koperek, pomidory. Na koniec uczniowie oznaczyli rośliny tabliczkami, podlali ziemię i ustawili doniczki w klasowym kąciku przyrody. Pozostało oczekiwać pierwszych efektów. 

      • Nagłówek

      • Nagłówek

      • Nagłówek