- Informacje o projekcie
- Zad.2.Zajęcia rozwijające z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
- Zad.2. Zajęcia rozwijające zainteresowania językowe
- Zad.2. Zajęcia rozwijające kluczowe kompetencje emocjonalno-społeczne
- Zad.2. Zajęcia wyrównawcze z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
- Zad.2. Zajęcia realizowane metodą projektów interdyscyplinarnych
- Zad.4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe
- Zad.5. Zajęcia specjalistyczne w świetlicy terapii zajęciowej
- Zad.6. Międzyszkolny punkt porad i konsultacji
- Zajęcia z Robotyki i programowania
Zajęcia rozwijające kluczowe kompetencje emocjonalno-społeczne
Pora na potwora- kreatywne zajęcia biblioterapii
A gdyby tak zwierzaki pozamieniały się głowami? Albo nogami, brzuchami czy ogonami? A do tego jeszcze pożyczyły sobie kawałek od UFO? Jak by wtedy wyglądały? I jak by się nazywały?
Szukając odpowiedzi na postawione pytania wykorzystaliśmy zwariowaną książkę i układankę w jednym Pora na potwora-tworząc coraz to nowe stwory nie z tej ziemi o najdziwniejszych nazwach.Zabawa z picturebookiem dostarczyła nam wielu radości i możliwości, zachęciła do rozwijania się, do kombinowania, do kojarzenia. Ograniczała nas tylko wyobraźnia.
Zatem potworowaliśmy!
10
Okulary Jumbo na biblioterapii
W okularach Jumbo nawet w najpochmurniejszym dniu - świat jest wspaniały i kolorowy.
Zatapiamy się w nowej literaturze zakupionej na biblioterapię z okularami na nosie.
11
Nowe pomoce dydaktyczne wykorzystywane na zajęciach biblioterapii
Miło nam poinformować, że otrzymaliśmy nowe pomoce dydaktyczne, które bardzo nas cieszą i będą wykorzystywane na zajęciach biblioterapii : 2 siedziska miękkie, 2 pufy w formie fotela, 2 worki złości, kolorowe okulary Jumbo w których świat jest bardzo kolorowy, materiały plastyczne, kolorowe naklejki buźki, pieczątki motywujące oraz wspaniałe książki. Bardzo dziękujemy! I już działamy.
27
Worki złości na biblioterapii
Worki złości wykorzystaliśmy do „wyboksowania” naszej złości. Każdy kto ma taki stan- niech czuje się zaproszony do biblioteki szkolnej
16
Biblioterapia
ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KLUCZOWE KOMPETENCJE
SPOŁECZNO-EMOCJONALNE (BIBLIOTERAPIA)
Książka uczy cię zastanawiać się na własnym życiem i jego sprawami
prowadzi cię jakby za rękę przez mielizny, żebyś nie błądził, ścieżki twoje prostuje,
a przede wszystkim uczy cię radości życia.
Gustaw Flaubert
Poznajemy siebie i swoje potrzeby- gry terapeutyczne na biblioterapii
Na biblioterapii zatapiamy się w literaturze, wykonujemy prace plastyczne, rozwiązujemy zagadki, przechodzimy labirynty...rozwijamy nasze talenty, twórcze myślenie i kreatywność
7Kochamy czytać książki i potrafimy je zareklamować pamiętając, że reklama jest dźwignią handlu. Na biblioterapii robimy coś z niczego- rozwijamy kreatywność- przygotowując reklamę… w zasadzie z niczego. Ograniczała nas tylko wyobraźnia.
10Na zajęciach biblioterapii dzięki poznanym tekstom literackim wyzbywamy się przykrych doświadczeń, złych, trudnych i smutnych wspomnień. Najlepiej wypuścić je w kosmos. Posłużyły nam do tego samoloty…które jednak wracały na ziemię. Postanowiliśmy te trudności wrzucić do niszczarki...I już ich nie ma.
30W bibliotece szkolnej mieszkają nie tylko książki…skrywa ona wiele skarbów. Na zajęciach biblioterapii odkrywamy skarby
9Zajęcia rozwijające podstawowe kompetencje językowe i logopedyczne. Ćwiczenia artykulacyjne buzi i języka. Gra logopedyczna na głoski szeregu szumiącego.