• Strona Główna
  • Podróż wirtualna w miejsca związane z patronem szkoły Stefanem Kardynałem Wyszyńskim. Wykorzystanie map Google Earth Uczniowie klas I-III oraz klasy V w ramach innowacji pedagogicznej: Stefan Kardynał Wyszyński – bliski dzieciom odbyli podróż wirtualną z wykorzystaniem map Google Earth odwiedzając miejsca związane z patronem szkoły. W trakcie zajęć wyszukiwali te miejsca i za pomocą pinezki zaznaczali je w Google Earth. W ten sposób powstały wirtualne projekty miejsc, które warto odwiedzić. Uczniowie sugerowali, że może być to plan na wakacyjne wyjazdy. Zapraszam do zapoznania się z projektami- „podpowiadajkami” wakacyjnymi klas: I-III oraz klasy V. Klasa V proponuje odwiedzenie 27 miejsc związanych z patronem szkoły; klasa III wyszukała 19 takich miejsc, klasa II odbyła wirtualną podróż do 20 miejsc „prymasowskich”, klasa 1a – zaprasza do 17 zaś klasa 1b do 16 miejsc związanych ze Stefanem Kardynałem Wyszyńskim. Przyjemnej wirtualnej podróży ( najlepiej z wykorzystaniem pokazu slajdów) Oto linki do projektów: Klasa 1a: https://earth.google.com/earth/d/1UsJhCwoRGnI243jtMyyMr3jm-QrKgbeU?usp=sharing Klasa 1b: https://earth.google.com/earth/d/1vWbgquymcsMJJ6mNct6QYvMHiCPEywp0?usp=sharing Klasa 2 https://earth.google.com/earth/d/1Qz0X2mQFRUZ4lRZ_pt0cciC-TJElKo4z?usp=sharing Klasa 3: https://earth.google.com/earth/d/1e323HWuHbw2sqdVJD9SBFbfLTzJ2HLb6?usp=sharing Klasa 5 https://earth.google.com/earth/d/19XXOeBebuhtLcxAP0rG_HdNIjfrtra5-?usp=sharing
  • EKO SZKOŁA

        • Warsztaty Zdrowego Odżywiania 

        • W dniach 19 - 20 luty w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacyjne na temat zdrowego odżywiania. Warsztaty były realizowane w ramach "Programu dla szkół", którego działania edukacyjne skupiają się na udostępnieniu dzieciom owoców, warzyw i produktów mlecznych.

          Poprzez połączenie zabawy, aktywności i nauki, pod opieką dietetyka dzieci  mogły wspólnie poznać tajniki zdrowej diety, pochodzenia produktów i niemarnowania żywności oraz gospodarowania odpadami.

          Uczniowie mogli zobaczyć jak wygląda cały proces powstawania zdrowego jedzenia, od wyhodowania warzyw i owoców do przygotowania z nich i z produktów mlecznych pysznych przekąsek. Ponieważ od dawna wiadomo, że najwięcej uczymy się doświadczając, chcemy aby dzieci osobiście spróbowały swoich sił w przygotowywaniu prostych i zdrowych potraw, a także samodzielnej uprawy warzyw, owoców i ziół!

          21

        • Ogródki klasowe

        • W ramach Programu dla szkół uczniowie klasy IV i V założyli ogródki klasowe, których celem było: 

          1. Popularyzacja wiedzy o zdrowym odżywianiu poprzez uprawianie warzyw i wykorzystywanie ich w prawidłowo zbilansowanej diecie.

          2. Poznanie sposobów uprawy warzyw w warunkach szkolnych.

          3. Poznanie pochodzenia uprawianych roślin i możliwości ich uprawy w doniczkach.

          4. Poznanie warunków koniecznych do wzrostu warzyw.

          5. Obserwacja wzrostu warzyw. Rozwijanie umiejętności opisywania obserwacji i prowadzenia notatek.

          Uczniowie otrzymali wszystkie niezbędne pomoce i ochoczo ruszyli do pracy. Po otrzymaniu doniczek z ziemią każdy uczeń zasiał jedno z wybranych roślin: poziomki, bazylia, sałata, koperek, pomidory. Na koniec uczniowie oznaczyli rośliny tabliczkami, podlali ziemię i ustawili doniczki w klasowym kąciku przyrody. Pozostało oczekiwać pierwszych efektów. 

          7